Натисніть номер групи та отримайте інформацію про Ваш сертифікат з підвищення кваліфікації
Зразок сертифікату
| Перелік виданих документів | Терміни проведення | Назва програми підвищення кваліфікації | Кількість годин |
|---|---|---|---|
| Січень 2022 | «Науково-методичні та технологічні основи проектування внутрішньої системи забезпечення якості освіти в закладі загальної середньої освіти» | 30 | |
| Січень 2022 | «Науково-методичні та технологічні основи проектування внутрішньої системи забезпечення якості освіти в закладі загальної середньої освіти» | 30 | |
| Січень 2022 | «Особливості впровадження інклюзивного навчання в закладі загальної середньої освіти» | 3 | |
| Січень 2022 | «Науково-методичні та технологічні основи проектування внутрішньої системи забезпечення якості освіти в закладі загальної середньої освіти» | 30 | |
| Січень 2022 | «Науково-методичні та технологічні основи проектування внутрішньої системи забезпечення якості освіти в закладі загальної середньої освіти» | 30 | |
| Лютий 2022 | «Особливості впровадження інклюзивного навчання в закладі загальної середньої освіти» | 10 | |
| Лютий 2022 | «Науково-методичні та технологічні основи проектування внутрішньої системи забезпечення якості освіти в закладі загальної середньої освіти» | 30 | |
| Лютий 2022 | «Запобігання корупції в діяльності закладів освіти та посадових осіб органів місцевого самоврядування» | 30 | |
| Лютий 2022 | «Цифрові сервіси та інструменти в організації змішаного навчання» | 30 | |
| Лютий 2022 | «Креативні технології навчання» | 30 | |
| Лютий 2022 | «Особливості впровадження інклюзивного навчання в закладі дошкільної освіти» | 30 | |
| Лютий 2022 | «Педагогіка партнерства: змістові аспекти й техніки реалізації в новій українській школі» | 30 | |
| Лютий 2022 | «Цифрові сервіси та інструменти в організації змішаного навчання» | 30 | |
| Березень 2022 | «Креативні технології навчання» | 30 | |
| Березень 2022 | «Академічна доброчесність в закладі загальної середньої освіти» | 30 | |
| Квітень 2022 | «Педагогіка партнерства: змістові аспекти й техніки реалізації в новій українській школі» | 30 | |
| Червень 2022 | «Запобігання корупції в діяльності державних службовців» | 60 | |
| Липень 2022 | «Запобігання корупції в діяльності державних службовців» | 60 | |
| Серпень 2022 | «Запобігання корупції в діяльності державних службовців» | 60 | |
| Серпень 2022 | «Запобігання корупції в діяльності державних службовців» | 60 | |
| Серпень 2022 | «Управління закладом загальної середньої освіти в умовах реалізації Концепції Нової української школи» | 90 | |
| Серпень 2022 | «Педагогіка партнерства: змістові аспекти й техніки реалізації в новій українській школі» | 30 | |
| Серпень-Вересень 2022 | «Запобігання корупції в діяльності державних службовців» | 60 | |
| Вересень 2022 | «Запобігання корупції в діяльності державних службовців» | 60 | |
| Вересень-Жовтень 2022 | «Управління закладом загальної середньої освіти в умовах реалізації Концепції Нової української школи» | 90 | |
| Вересень-Жовтень 2022 | «Сучасна методична служба: місія в умовах нових освітніх викликів» | 60 | |
| Жовтень 2022 | «Запобігання корупції в діяльності державних службовців» | 60 | |
| Жовтень 2022 | «Документаційний супровід освітнього та управлінського процесів у закладах освіти» | 3 | |
| Жовтень 2022 | «Документаційний супровід освітнього та управлінського процесів у закладах освіти» | 3 | |
| Жовтень 2022 | «Формувальне і динамічне оцінювання в дії» | 3 | |
| Жовтень-Листопад 2022 | «Педагогіка партнерства: змістові аспекти й техніки реалізації в новій українській школі» | 30 | |
| Жовтень-Листопад 2022 | «Запобігання корупції в діяльності державних службовців» | 60 | |
| Листопад 2022 | «Документаційний супровід освітнього та управлінського процесів у закладах освіти» | 3 | |
| Листопад 2022 | «Документаційний супровід освітнього та управлінського процесів у закладах освіти» | 3 | |
| Листопад 2022 | «Документаційний супровід освітнього та управлінського процесів у закладах освіти» | 3 | |
| Листопад 2022 | «Документаційний супровід освітнього та управлінського процесів у закладах освіти» | 3 | |
| Листопад 2022 | «Публічне управління в умовах гібридних загроз» | 30 | |
| Листопад 2022 | «Використання інструментів політики пам’яті в національно-патріотичному вихованні учнів ЗЗСО» | 3 | |
| Листопад 2022 | «Запобігання корупції в діяльності державних службовців» | 60 | |
| Листопад 2022 | «Документаційний супровід освітнього та управлінського процесів у закладах освіти» | 3 | |
| Листопад 2022 | «Документаційний супровід освітнього та управлінського процесів у закладах освіти» | 3 | |
| Листопад 2022 | «Документаційний супровід освітнього та управлінського процесів у закладах освіти» | 3 | |
| Листопад 2022 | «Психологічна самодопомога в ситуації колективної травми та тривалого стресу» | 3 | |
| Листопад 2022 | «Документаційний супровід освітнього та управлінського процесів у закладах освіти» | 3 | |
| Листопад 2022 | «Документаційний супровід освітнього та управлінського процесів у закладах освіти» | 3 | |
| Листопад-Грудень 2022 | «Запобігання корупції в діяльності державних службовців» | 60 | |
| Грудень 2022 | «Формувальне і динамічне оцінювання в дії» | 3 | |
| Грудень 2022 | «Формувальне і динамічне оцінювання в дії» | 3 | |
| Грудень 2022 | «Формувальне і динамічне оцінювання в дії» | 3 | |
| Грудень 2022 | «Інноваційні підходи до викладання математики в 5-9 класах в умовах концепції НУШ» | 30 | |
| Грудень 2022 | «Документаційний супровід освітнього та управлінського процесів у закладах освіти» | 3 | |
| Грудень 2022 | «Документаційний супровід освітнього та управлінського процесів у закладах освіти» | 3 | |
| Грудень 2022 | «Документаційний супровід освітнього та управлінського процесів у закладах освіти» | 3 | |
| Грудень 2022 | «Сучасний урок у контексті Нової української школи» | 3 | |
| Грудень 2022 | «Зарубіжні системи освіти: досвід для України» | 30 |
| Перелік виданих документів | Терміни проведення | Назва програми підвищення кваліфікації | Кількість годин |
|---|---|---|---|
| Січень 2023 | «Сучасний урок у контексті Нової української школи» | 3 | |
| Січень 2023 | «Сучасний урок у контексті Нової української школи» | 3 | |
| Січень 2023 | «Сучасний урок у контексті Нової української школи» | 3 | |
| Січень 2023 | «Інноваційні підходи до викладання математики в 5–9 класах в умовах концепції НУШ» | 30 | |
| Січень - Лютий 2023 | «Модернізація діяльності методичних служб на засадах компетентнісно-орієнтованого підходу» | 90 | |
| Січень - Лютий 2023 | «Інноваційні підходи до викладання географії в умовах концепції НУШ» | 30 | |
| Лютий 2023 | «Використання інструментів політики пам’яті в національно-патріотичному вихованні учнів ЗЗСО» | 3 | |
| Лютий 2023 | «Особливості впровадження інклюзивного навчання в закладі загальної середньої освіти» | 10 | |
| Лютий 2023 | «Особливості впровадження інклюзивного навчання в закладі загальної середньої освіти» | 10 | |
| Лютий 2023 | «Сучасний стан української мови: лексика, граматика, стилістика» | 30 | |
| Лютий 2023 | «Інноваційні підходи до мовно-літературної освіти в початковій школі» | 30 | |
| Лютий 2023 | «Інноваційні підходи до викладання історії в умовах концепції НУШ» | 30 | |
| Лютий 2023 | «Інноваційні підходи до викладання математики в 5–9 класах в умовах концепції НУШ» | 30 | |
| Березень 2023 | «Особливості впровадження інклюзивного навчання в закладі загальної середньої освіти» | 10 | |
| Березень 2023 | «Особливості впровадження інклюзивного навчання в закладі дошкільної освіти» | 10 | |
| Березень 2023 | «Особливості впровадження інклюзивного навчання в закладі загальної середньої освіти» | 3 | |
| Березень 2023 | «Цифрові сервіси та інструменти в організації змішаного навчання» | 30 | |
| Березень 2023 | «Інноваційні підходи до викладання географії в умовах концепції НУШ» | 30 | |
| Березень 2023 | «Використання інструментів політики пам’яті в національно-патріотичному вихованні учнів ЗЗСО» | 3 | |
| Березень 2023 | «Створення безпечного освітнього простору в ЗЗСО в умовах воєнного стану» | 3 | |
| Березень 2023 | «Створення безпечного освітнього простору в ЗЗСО в умовах воєнного стану» | 3 | |
| Березень 2023 | «Створення безпечного освітнього простору в ЗЗСО в умовах воєнного стану» | 3 | |
| Березень-квітень 2023 | «Цифрові сервіси та інструменти в організації змішаного навчання» | 30 | |
| Квітень 2023 | «Особливості впровадження інклюзивного навчання в закладі загальної середньої освіти» | 10 | |
| Квітень 2023 | «Створення безпечного освітнього простору в ЗЗСО в умовах воєнного стану» | 3 | |
| Квітень 2023 | «Моделі та моделювання засобами Excel у шкільному курсі інформатики» | 30 | |
| Квітень-травень 2023 | «Сучасний стан української мови: лексика, граматика, стилістика» | 30 | |
| Квітень-травень 2023 | «Цифрові технології в початковій школі» | 30 | |
| Квітень-травень 2023 | «Психологічна підтримка учнів в умовах воєнного стану» | 15 | |
| Травень 2023 | «Інноваційні підходи до викладання історії в умовах концепції НУШ» | 30 | |
| Травень 2023 | «Психологічна підтримка учнів в умовах воєнного стану» | 15 | |
| Травень 2023 | «Створення безпечного освітнього простору в ЗЗСО в умовах воєнного стану» | 3 | |
| Травень 2023 | «Створення безпечного освітнього простору в ЗЗСО в умовах воєнного стану» | 15 | |
| Травень 2023 | «Створення безпечного освітнього простору в ЗЗСО в умовах воєнного стану» | 15 | |
| Травень 2023 | «Документаційний супровід освітнього та управлінського процесів у закладах освіти» | 3 | |
| Травень 2023 | «Академічна доброчесність в закладі загальної середньої освіти» | 3 | |
| Травень 2023 | «Конфлікти в закладі освіти: розпізнавання, вирішення, попередження» | 3 | |
| Травень 2023 | «Кібербезпека в діяльності державних службовців та посадових осіб місцевого самоврядування» | 3 | |
| Травень 2023 | «Кібербезпека в діяльності державних службовців та посадових осіб місцевого самоврядування» | 3 | |
| Червень 2023 | «Психологічна підтримка учнів в умовах воєнного стану» | 15 | |
| Червень 2023 | «Цифрові сервіси та інструменти в організації змішаного навчання» | 60 | |
| Червень 2023 | «Особливості впровадження інклюзивного навчання в закладі загальної середньої освіти» | 30 | |
| Червень 2023 | «Психологічна підтримка учнів в умовах воєнного стану» | 15 | |
| Червень 2023 | «Державна політика у сфері європейської інтеграції в умовах реалізації Угоди про асоціацію між Україною та Європейським Союзом» | 30 | |
| Червень-липень 2023 | «Модернізація діяльності методичних служб на засадах компетентнісно-орієнтованого підходу» | 90 | |
| Червень-липень 2023 | «Науково-методичні та технологічні основи проєктування внутрішньої системи забезпечення якості освіти в закладі освіти» | 30 | |
| Липень 2023 | «Психологічна підтримка учнів в умовах воєнного стану» | 15 | |
| Липень 2023 | «Особливості впровадження інклюзивного навчання в закладі загальної середньої освіти» | 15 | |
| Липень 2023 | «Документаційний супровід освітнього та управлінського процесів у закладах освіти» | 3 | |
| Липень 2023 | «Документаційний супровід освітнього та управлінського процесів у закладах освіти» | 3 | |
| Липень 2023 | «Особливості атестації педпрацівників ЗЗСО у контексті нового Положення про атестацію педагогічних працівників» | 3 | |
| Липень 2023 | «Особливості атестації педпрацівників ЗЗСО у контексті нового Положення про атестацію педагогічних працівників» | 3 | |
| Липень 2023 | «Формувальне і динамічне оцінювання в дії» | 3 | |
| Липень 2023 | «Документаційний супровід освітнього та управлінського процесів у закладах освіти» | 3 | |
| Серпень 2023 | «Особливості впровадження інклюзивного навчання в закладі загальної середньої освіти» | 3 | |
| Серпень 2023 | «Особливості впровадження інклюзивного навчання в закладі загальної середньої освіти» | 15 | |
| Серпень 2023 | «Психологічна підтримка учнів в умовах воєнного стану» | 15 | |
| Серпень 2023 | «Особливості атестації педпрацівників ЗЗСО у контексті нового Положення про атестацію педагогічних працівників» | 3 | |
| Серпень 2023 | «Особливості атестації педпрацівників закладів освіти у контексті нового Положення про атестацію педагогічних працівників» | 3 | |
| Серпень 2023 | «Конфлікти в закладі освіти: розпізнавання, вирішення, попередження» | 3 | |
| Серпень 2023 | «Організація безпечного освітнього середовища в закладі освіти та психологічної підтримки учнів в умовах воєнного стану» | 60 | |
| Серпень 2023 | «Документаційний супровід освітнього та управлінського процесів у закладах освіти» | 3 | |
| Серпень-вересень | «Програма підвищення кваліфікації новопризначених керівників закладів освіти» | 90 | |
| Серпень 2023 | «Психологічна самодопомога в ситуації колективної травми та тривалого стресу» | 3 | |
| Вересень 2023 | «Створення безпечного освітнього простору в ЗЗСО в умовах воєнного стану» та «Створення безпечного освітнього простору в ЗДО в умовах воєнного стану» (змішана група) | 15 | |
| Вересень 2023 | «Інноваційні методи та підходи у реалізації освітнього напряму «Дитина в сенсорно – пізнавальному просторі» | 10 | |
| Вересень 2023 | «Цифрові технології в початковій школі» | 30 | |
| Вересень 2023 | Інституційний аудит. Напрям 3: Педагогічна діяльність педагогічних працівників закладу освіти" | 3 | |
| Вересень 2023 | «Особливості атестації педпрацівників закладів освіти у контексті нового Положення про атестацію педагогічних працівників» | 3 | |
| Вересень 2023 | «Психологічна підтримка учнів в умовах воєнного стану» | 15 | |
| Вересень 2023 | «Психологічна самодопомога в ситуації колективної травми та тривалого стресу» | 3 | |
| Вересень 2023 | «Психологічна самодопомога в ситуації колективної травми та тривалого стресу» | 3 | |
| Вересень 2023 | «Особливості атестації педпрацівників закладів освіти у контексті нового Положення про атестацію педагогічних працівників» | 3 | |
| Вересень 2023 | «Особливості впровадження інклюзивного навчання в закладі загальної середньої освіти» | 15 | |
| Вересень 2023 | «Культура мовлення як складова професійного зростання педагога» | 3 | |
| Жовтень 2023 | «Сучасний стан української мови: лексика, граматика, стилістика» | 30 | |
| Жовтень 2023 | «Культура мовлення як складова професійного зростання педагога» | 3 | |
| Жовтень 2023 | «Інноваційні підходи до викладання математики в 5–9 класах в умовах концепції НУШ» | 30 | |
| Жовтень 2023 | «Особливості атестації педпрацівників закладів освіти у контексті нового Положення про атестацію педагогічних працівників» | 3 | |
| Жовтень 2023 | «Культура мовлення як складова професійного зростання педагога» | 3 | |
| Жовтень 2023 | «Психологічна підтримка учнів в умовах воєнного стану» | 15 | |
| Жовтень 2023 | «Особливості впровадження інклюзивного навчання в закладі загальної середньої освіти» | 15 | |
| Жовтень 2023 | «Інноваційні підходи до викладання географії в умовах концепції НУШ» | 30 | |
| Жовтень 2023 | «Використання інструментів політики пам’яті в національно-патріотичному вихованні учнів ЗЗСО» | 3 | |
| Жовтень 2023 | "Інституційний аудит. Напрям 3: Педагогічна діяльність педагогічних працівників закладу освіти" | 3 | |
| Жовтень 2023 | «Культура мовлення як складова професійного зростання педагога» | 3 | |
| Листопад 2023 | "Лідерство через коучинг: трансформація стратегії виховання у закладі освіти" | 15 | |
| Листопад 2023 | «Інноваційні підходи до викладання історії в умовах концепції НУШ» | 30 | |
| Листопад 2023 | "Організація виховної роботи в ЗЗСО в умовах воєнного стану" | 30 | |
| Листопад 2023 | «Культура мовлення як складова професійного зростання педагога» | 3 | |
| Листопад 2023 | "Інституційний аудит. Напрям 3: Педагогічна діяльність педагогічних працівників закладу освіти" | 3 | |
| Листопад 2023 | Українська мова у професійній діяльності державних службовців та посадових осіб місцевого самоврядування | 3 | |
| Листопад 2023 | «Формувальне і динамічне оцінювання в дії» | 3 | |
| Листопад 2023 | «Документаційний супровід освітнього та управлінського процесів у закладах освіти» | 3 | |
| Листопад 2023 | «Особливості атестації педпрацівників закладів освіти у контексті нового Положення про атестацію педагогічних працівників» | 3 | |
| Листопад 2023 | «Кібербезпека в освіті» | 30 | |
| Листопад 2023 | «Культура мовлення як складова професійного зростання педагога» | 3 | |
| Листопад -грудень 2023 | «Психологічна підтримка учнів в умовах воєнного стану» | 15 | |
| Листопад -грудень 2023 | «Заступник директора як суб'єкт управління освітнім процесом у ЗЗСО» | 60 | |
| Листопад -грудень 2023 | «Науково-методичні та технологічні основи управління закладом освіти» | 90 | |
| Грудень 2023 | «Правові засади виявлення та протидії булінгу в закладах освіти» | 3 | |
| Грудень 2023 | «Особливості впровадження інклюзивного навчання в закладі загальної середньої освіти» | 15 | |
| Грудень 2023 | «Психологічна самодопомога в ситуації колективної травми та тривалого стресу» | 3 | |
| Грудень 2023 | «Культура мовлення як складова професійного зростання педагога» | 3 |
| Перелік виданих документів | Терміни проведення | Назва програми підвищення кваліфікації | Кількість годин |
|---|---|---|---|
| січень 2024 | «Використання штучного інтелекту в освітньому процесі» | 15 | |
| січень 2024 | «Використання штучного інтелекту в освітньому процесі» | 15 | |
| січень-лютий 2024 | «Модернізація діяльності методичних служб на засадах компетентнісно-орієнтованого підходу» | 90 | |
| січень-лютий 2024 | «Моделі та моделювання засобами Excel у шкільному курсі інформатики» | 30 | |
| лютий 2024 | «Особливості впровадження інклюзивного навчання в закладі загальної середньої освіти» | 15 | |
| лютий 2024 | «Особливості впровадження інклюзивного навчання в закладі дошкільної освіти» | 15 | |
| лютий 2024 | «Психологічна підтримка учнів в умовах воєнного стану» | 15 | |
| лютий 2024 | «Психологічна підтримка учасників освітнього процесу в закладах дошкільної освіти» | 15 | |
| лютий 2024 | «Використання штучного інтелекту в освітньому процесі» | 15 | |
| лютий 2024 | «Використання штучного інтелекту в освітньому процесі закладу вищої освіти» | 30 | |
| лютий 2024 | «Використання штучного інтелекту в освітньому процесі» | 3 | |
| лютий 2024 | «5 клас. Мовні стратегії НУШ» | 3 | |
| лютий 2024 | «Організація виховної роботи в ЗЗСО в умовах воєнного стану» | 30 | |
| лютий 2024 | «Науково-методичні та технологічні основи проектування внутрішньої системи забезпечення якості освіти в закладі освіти» | 15 | |
| березень 2024 | «Формування гнучких навичок (soft skills) у системі компетентнісно орієнтованої освіти» | 3 | |
| березень 2024 | «Використання штучного інтелекту в освітньому процесі початкової школи» | 3 | |
| березень 2024 | «Використання штучного інтелекту в освітньому процесі» | 3 | |
| березень 2024 | «Використання штучного інтелекту в освітньому процесі» | 15 | |
| березень 2024 | «Організація інклюзивного навчання в закладах освіти: проблеми та перспективи» | 15 | |
| березень 2024 | «Організація інклюзивного навчання в закладах освіти: проблеми та перспективи» | 15 | |
| березень 2024 | «Конфлікти в закладі освіти: розпізнавання, вирішення, попередження» | 3 | |
| березень 2024 | «Психологічна підтримка учнів в умовах воєнного стану» | 15 | |
| квітень 2024 | «Психологічна підтримка учнів в умовах воєнного стану» | 15 | |
| квітень 2024 | «Використання штучного інтелекту в освітньому процесі початкової школи» | 3 | |
| квітень 2024 | «Використання штучного інтелекту в освітньому процесі» | 15 | |
| квітень 2024 | «Використання штучного інтелекту в освітньому процесі» | 3 | |
| квітень 2024 | «Інноваційні підходи до викладання математики в 5–9 класах в умовах концепції НУШ» | 30 | |
| квітень 2024 | «Використання штучного інтелекту в освітньому процесі початкової школи» | 3 | |
| квітень 2024 | «Управління проєктами учнів у ЗЗСО» | 3 | |
| квітень 2024 | «Правові засади виявлення та протидії булінгу в закладах освіти» | 3 | |
| травень 2024 | «Сучасний урок в контексті НУШ» | 3 | |
| травень 2024 | «Правові засади виявлення та протидії булінгу в закладах освіти» | 3 | |
| травень 2024 | «Інституційний аудит. Напрям 2: Система оцінювання здобувачів освіти» | 3 | |
| травень 2024 | «Використання штучного інтелекту в освітньому процесі» | 3 | |
| травень-червень 2024 | «Використання штучного інтелекту в освітньому процесі» | 30 | |
| червень 2024 | «Особливості впровадження інклюзивного навчання в закладі загальної середньої освіти» | 15 | |
| червень 2024 | «Сучасний урок в контексті НУШ» | 3 | |
| червень 2024 | «Професійне вигораня педагогічних працівників» | 3 | |
| червень 2024 | «Організація інклюзивного навчання в закладах освіти: проблеми та перспективи» | 15 | |
| червень 2024 | «Правові засади виявлення та протидії булінгу в закладах освіти» | 3 | |
| червень 2024 | "Інституційний аудит. Напрям 3: Педагогічна діяльність педагогічних працівників закладу освіти" | 3 | |
| червень 2024 | «Інституційний аудит. Напрям 2: Система оцінювання здобувачів освіти» | 3 | |
| червень 2024 | «Розв'язання різнорівневих задач з фізики, як умова формування предметної компетентності в умовах НУШ» | 30 | |
| червень 2024 | «Цифрові сервіси у викладанні хімії в умовах НУШ» | 30 | |
| червень 2024 | «Сучасний стан української мови: лексика, граматика, стилістика» | 30 | |
| червень 2024 | «Культура мовлення як складова професійного зростання педагога» | 3 | |
| червень 2024 | «Професійне вигораня педагогічних працівників» | 3 | |
| липень 2024 | «Особливості впровадження інклюзивного навчання в закладі загальної середньої освіти» | 15 | |
| серпень 2024 | «Сучасний урок в контексті НУШ» | 3 | |
| серпень 2024 | «Формувальне і динамічне оцінювання в дії» | 3 | |
| серпень 2024 | «Використання штучного інтелекту в освітньому процесі» | 3 | |
| серпень 2024 | «Правові засади виявлення та протидії булінгу в закладах освіти» | 3 | |
| серпень 2024 | «Культура мовлення як складова професійного зростання педагога» | 3 | |
| вересень 2024 | «Особливості впровадження інклюзивного навчання в закладі загальної середньої освіти» | 15 | |
| вересень 2024 | «Використання штучного інтелекту в освітньому процесі» | 15 | |
| вересень 2024 | «Дошкільна освіта в мультикультурному освітньому просторі. онлайн ресурси та інструменти для роботи зі старшими дошкільниками, батьками, вихователями» | 30 | |
| вересень 2024 | «Сучасний урок в контексті НУШ» | 3 | |
| вересень 2024 | «Статеве виховання школярів- шлях до розуміння свого тіла» | 3 | |
| вересень 2024 | «Оцінювання результатів навчання здобувачів освіти відповідно до Державного стандарту базової середньої освіти» | 3 | |
| вересень 2024 | «Оцінювання результатів навчання здобувачів освіти відповідно до Державного стандарту базової середньої освіти» | 3 | |
| вересень 2024 | «Оцінювання результатів навчання здобувачів освіти відповідно до Державного стандарту базової середньої освіти» | 3 | |
| вересень 2024 | «Оцінювання результатів навчання здобувачів освіти відповідно до Державного стандарту базової середньої освіти» | 3 | |
| жовтень 2024 | «Оцінювання результатів навчання здобувачів освіти відповідно до Державного стандарту базової середньої освіти» | 3 | |
| жовтень 2024 | «Оцінювання результатів навчання здобувачів освіти відповідно до Державного стандарту базової середньої освіти» | 3 | |
| жовтень 2024 | «Організація інклюзивного навчання в закладах освіти: проблеми та перспективи» | 15 | |
| жовтень 2024 | «Оцінювання результатів навчання здобувачів освіти відповідно до Державного стандарту базової середньої освіти» | 3 | |
| жовтень 2024 | «Оцінювання результатів навчання здобувачів освіти відповідно до Державного стандарту базової середньої освіти» | 3 | |
| жовтень 2024 | «Особливості впровадження інклюзивного навчання в закладі дошкільної освіти» | 15 | |
| жовтень 2024 | «Використання штучного інтелекту в освітньому процесі» | 3 | |
| жовтень 2024 | «Психологічна адаптація учніів і вчителів в умовах воєнного стану» | 15 | |
| жовтень 2024 | «Практична (експериментальна) складова уроків хімії, як засіб підвищення зацікавленості та ефективності уроків» | 3 | |
| жовтень 2024 | «Освітні втрати: причини та шляхи подолання» | 3 | |
| жовтень 2024 | «Оцінювання результатів навчання здобувачів освіти відповідно до Державного стандарту базової середньої освіти» | 3 | |
| жовтень 2024 | «Освітні втрати: причини та шляхи подолання» | 3 | |
| жовтень 2024 | «Оцінювання результатів навчання здобувачів освіти відповідно до Державного стандарту базової середньої освіти» | 30 | |
| жовтень 2024 | «Управління проєктами учнів у ЗЗСО» | 3 | |
| жовтень-листопад 2024 | «Використання штучного інтелекту в освітньому процесі» | 15 | |
| листопад 2024 | «Культура мовлення як складова професійного зростання педагога» | 3 | |
| листопад 2024 | «Оцінювання результатів навчання здобувачів освіти відповідно до Державного стандарту базової середньої освіти» | 3 | |
| листопад 2024 | «Статеве виховання школярів- шлях до розуміння свого тіла» | 3 | |
| листопад 2024 | «Особливості атестації педагогічних працівників закладів освіти у контексті нового Положення про атестацію педагогічних працівників» | 3 | |
| листопад 2024 | «Сучасний урок в контексті НУШ» | 3 | |
| листопад 2024 | Документаційний супровід освітнього та управлінського процесів у закладах загальної середньої та дошкільної освіти | 3 | |
| листопад 2024 | «Використання штучного інтелекту в освітньому процесі» | 15 | |
| листопад 2024 | «Особливості впровадження інклюзивного навчання в закладі загальної середньої освіти» | 15 | |
| листопад 2024 | «Психологічна адаптація учніів і вчителів в умовах воєнного стану" | 15 | |
| грудень 2024 | "Науково-методичні та технологічні основи управління закладом освіти" | 30 | |
| грудень 2024 | «Особливості атестації педагогічних працівників закладів освіти у контексті нового Положення про атестацію педагогічних працівників» | 3 | |
| грудень 2024 | «Сучасний урок в контексті НУШ» | 3 | |
| грудень 2024 | «Освітні втрати: причини та шляхи подолання» | 3 |
| Перелік виданих документів | Терміни проведення | Назва програми підвищення кваліфікації | Кількість годин |
|---|---|---|---|
| січень 2025 | «Організація виховної роботи в ЗЗСО в умовах воєнного стану» | 30 | |
| січень 2025 | «Особливості впровадження інклюзивного навчання в закладі дошкільної освіти» | 15 | |
| січень 2025 | «Особливості атестації педагогічних працівників закладів освіти у контексті нового Положення про атестацію педагогічних працівників» | 3 | |
| січень 2025 | «Науково-методичні та технологічні основи проектування внутрішньої системи забезпечення якості освіти в закладі загальної середньої освіти» | 3 | |
| січень 2025 | «Формування гнучких навичок (soft skills) у системі компетентнісно орієнтованої освіти» | 3 | |
| лютий 2025 | «Психологічна адаптація учнів і вчителів в умовах воєнного стану» | 15 | |
| лютий 2025 | «Використання штучного інтелекту в освітньому процесі» | 15 | |
| лютий 2025 | "Сучасні тенденції в українській мові (лексика, граматика, стилістика) та літературі (теми, проблеми, жанри)" | 30 | |
| лютий 2025 | «Інноваційні підходи до викладання історії в умовах концепції НУШ» | 30 | |
| лютий 2025 | «Інноваційні підходи до викладання географії в умовах концепції НУШ» | 30 | |
| лютий 2025 | «Моделі та моделювання у шкільному курсі інформатики» | 30 | |
| лютий 2025 | «Створення безпечного освітнього простору в ЗЗСО в умовах воєнного стану» | 15 | |
| лютий 2025 | «Особливості впровадження інклюзивного навчання в закладі загальної середньої освіти» | 15 | |
| лютий 2025 | «Організація роботи з національно-патріотичного виховання в закладах освіти в умовах военного стану» | 30 | |
| лютий 2025 | «Організація роботи з національно-патріотичного виховання в закладах освіти в умовах военного стану» | 30 | |
| лютий 2025 | «Організація роботи з національно-патріотичного виховання в закладах освіти в умовах военного стану» | 30 | |
| лютий 2025 | «Інституційний аудит. Напрям 3: Педагогічна діяльність педагогічних працівників закладу освіти» | 3 | |
| лютий 2025 | «Інституційний аудит. Напрям 3: Педагогічна діяльність педагогічних працівників закладу освіти» | 3 | |
| березень 2025 | «Правові засади виявлення та протидії булінгу в закладах освіти» | 3 | |
| березень 2025 | «Ефективна комунікація в трикутнику учні-вчителі-батьки» | 3 | |
| березень 2025 | «Організація роботи з національно-патріотичного виховання в закладах освіти в умовах военного стану» | 30 | |
| березень 2025 | «Сучасний урок в контексті НУШ» | 3 | |
| квітень 2025 | «Особливості впровадження інклюзивного навчання в закладі загальної середньої освіти» | 15 | |
| квітень 2025 | «Ефективна комунікація в трикутнику учні-вчителі-батьки» | 3 | |
| квітень 2025 | «Інституційний аудит. Напрям 3: Педагогічна діяльність педагогічних працівників закладу освіти» | 3 | |
| квітень 2025 | «Психологічна адаптація учнів і вчителів в умовах воєнного стану» | 15 | |
| квітень 2025 | «Культура мовлення як складова професійного зростання педагога» | 3 | |
| квітень 2025 | «Оцінювання результатів навчання здобувачів освіти відповідно до нових освітніх стандартів» | 3 | |
| квітень 2025 | «Профілактика емоційного вигорання педагога» | 3 | |
| травень 2025 | «Науково-методичні та технологічні основи проєктування внутрішньої системи забезпечення якості освіти в закладі освіти» | 3 | |
| травень 2025 | «Підготовка закладу освіти до інституційного аудиту» | 15 | |
| травень 2025 | «Інституційний аудит. Напрям 3: Педагогічна діяльність педагогічних працівників закладу освіти» | 3 | |
| травень 2025 | «Інституційний аудит. Напрям 2: Система оцінювання здобувачів освіти» | 3 | |
| червень 2025 | «Ефективна комунікація в трикутнику учні-вчителі-батьки» | 3 | |
| червень 2025 | «Використання штучного інтелекту в освітньому процесі» | 15 | |
| червень 2025 | «Використання штучного інтелекту в освітньому процесі» | 15 | |
| червень 2025 | «Підготовка закладу освіти до інституційного аудиту» | 15 | |
| червень 2025 | «Сучасні підходи до застосування англійської мови в освітньому процесі ЗДО» | 30 | |
| червень 2025 | «Особливості впровадження інклюзивного навчання в закладі загальної середньої освіти» | 15 | |
| Архів сертифікатів | червень | «Електронні таблиці Excel у педагогічній діяльності. Базовий рівень» | 3 |
| Архів сертифікатів | червень 2025 | «Розробка персонального вебсайту вчителя із використанням технологій штучного інтелекту» | 3 |
| Архів сертифікатів | липень 2025 | «Сучасні підходи до застосування англійської мови в освітньому процесі ЗДО» | 30 |
| Архів сертифікатів | серпень 2025 | «Сучасні підходи до застосування англійської мови в освітньому процесі ЗДО | 30 |
| Архів сертифікатів | серпень 2025 | «Психологічна адаптація учнів і вчителів в умовах воєнного стану» | 15 |
| Архів сертифікатів | серпень 2025 | «Сучасний урок в контексті НУШ» | 3 |
| Архів сертифікатів | серпень 2025 | «Підготовка закладу освіти до інституційного аудиту» | 15 |
| Архів сертифікатів | вересень 2025 | «Уроки з ШІ: нові горизонти партнерської взаємодії» | 3 |
| Архів сертифікатів | вересень 2025 | «Особливості атестації педагогічних працівників закладів освіти у контексті нового Положення про атестацію педагогічних працівників» | 3 |
| Архів сертифікатів | вересень 2025 | «Розробка персонального вебсайту вчителя із використанням технологій штучного інтелекту» | 3 |
| Архів сертифікатів | вересень 2025 | «Інноваційні підходи до викладання математики в 5–9 класах в умовах концепції НУШ» | 30 |
| Архів сертифікатів | вересень 2025 | «Управління проєктами учнів у ЗЗСО» | 3 |
| Архів сертифікатів | жовтень 2025 | «Інституційний аудит. Напрям 3: Педагогічна діяльність педагогічних працівників закладу освіти» | 3 |
| Архів сертифікатів | жовтень 2025 | «Особливості впровадження інклюзивного навчання в закладі загальної середньої освіти» | 15 |
| Архів сертифікатів | жовтень 2025 | «Управління проєктами учнів у ЗЗСО» | 3 |
| Архів сертифікатів | жовтень 2025 | «Формувальне і динамічне оцінювання в дії» | 3 |
| Архів сертифікатів | жовтень 2025 | «Психологічна адаптація учнів і вчителів в умовах воєнного стану» | 15 |
| Архів сертифікатів | жовтень 2025 | «Інституційний аудит. Напрям 3: Педагогічна діяльність педагогічних працівників закладу освіти» | 3 |
| Архів сертифікатів | жовтень 2025 | «Культура мовлення як складова професійного зростання педагога» | 3 |
| Архів сертифікатів | жовтень 2025 | «Створення власного вебсайту, як складова професійного розвитку педагогічного працівника» | 30 |
| Архів сертифікатів | жовтень 2025 | «Уроки з ШІ: нові горизонти партнерської взаємодії» | 3 |
| Архів сертифікатів | жовтень 2025 | «Інституційний аудит. Напрям 2: Система оцінювання здобувачів освіти» | 3 |
| Архів сертифікатів | жовтень-листопад 2025 | «Особливості впровадження інклюзивного навчання в закладі загальної середньої освіти» | 15 |
| Архів сертифікатів | листопад 2025 | «Використання штучного інтелекту в освітньому процесі» | 15 |
| Архів сертифікатів | листопад 2025 | «Підготовка закладу освіти до інституційного аудиту» | 15 |
| Архів сертифікатів | листопад 2025 | «Сучасні підходи до застосування англійської мови в освітньому процесі ЗДО» | 30 |
| Архів сертифікатів | листопад 2025 | «Професійний розвиток учителя англійської мови в умовах упровадження концепції нової української школи (нуш): формування медіаційної компетентності учнівства» | 30 |
| Архів сертифікатів | листопад 2025 | «Інституційний аудит. Напрям 3: Педагогічна діяльність педагогічних працівників закладу освіти» | 3 |
| Архів сертифікатів | листопад 2025 | Документаційний супровід освітнього та управлінського процесів у закладах загальної середньої та дошкільної освіти | 3 |
| Архів сертифікатів | грудень 2025 | «Цифрові сервіси у викладанні хімії в умовах НУШ» | 30 |
| Архів сертифікатів | грудень 2025 | «Особливості впровадження інклюзивного навчання в закладі загальної середньої освіти» | 15 |
| Архів сертифікатів | грудень 2025 | «Психологічна адаптація учнів і вчителів в умовах воєнного стану» | 15 |
| Архів сертифікатів | грудень 2025 | «Психологічна стресостійкість як профілактика емоційного вигорання працівників дошкільної освіти» | 15 |
| Архів сертифікатів | грудень 2025 | «Психологічна стресостійкість як профілактика емоційного вигорання працівників дошкільної освіти» | 15 |
| Архів сертифікатів | грудень 2025 | «Підготовка закладу освіти до інституційного аудиту» | 15 |
| Архів сертифікатів | грудень 2025 | «Психологічна стресостійкість та адаптація учасників освітнього процесу в період кризи» | 3 |
| Архів сертифікатів | грудень 2025 | «Особливості атестації педпрацівників ЗЗСО у контексті нового Положення про атестацію педагогічних працівників» | 3 |
| Архів сертифікатів | грудень 2025 | «Діяльність держави у сфері запобігання корупції, як суспільно небезпечного явища» | 3 |
| Архів сертифікатів | грудень 2025 | «Механізми запобігання корупційним та пов'язаним з корупцією правопорушенням» | 3 |
| Архів сертифікатів | грудень 2025 | «Відповідальність за корупційні та пов'язані з корупцією правопорушення» | 3 |
| Архів сертифікатів | грудень 2025 | «Корупція в публічних закупівлях» | 3 |
| Архів сертифікатів | грудень 2025 | «Інституційний аудит. Напрям 2: Система оцінювання здобувачів освіти» | 3 |
| Архів сертифікатів | грудень 2025 | «Інституційний аудит. Напрям 1: Освітнє середовище закладу освіти» | 3 |
| Архів сертифікатів | грудень 2025 | «Інституційний аудит. Напрям 2: Система оцінювання здобувачів освіти» | 3 |
| Архів сертифікатів | грудень 2025 | «Інституційний аудит. Напрям 3: Педагогічна діяльність педагогічних працівників закладу освіти» | 3 |
| Архів сертифікатів | грудень 2025 | «Інституційний аудит. Напрям 4: Управлінські процеси закладу освіти» | 3 |
| Архів сертифікатів | грудень 2025 | «Інституційний аудит. Напрям 4: Управлінські процеси закладу освіти» | 3 |
| Архів сертифікатів | грудень 2025 | «Культура мовлення як складова професійного зростання педагога» | 3 |
| Архів сертифікатів | грудень 2025 | «Освітні втрати: причини та шляхи подолання» | 3 |
| Архів сертифікатів | грудень 2025 | «Документаційний супровід освітнього та управлінського процесів у закладах загальної середньої та дошкільної освіти» | 3 |
| Перелік виданих документів | Терміни проведення | Назва програми підвищення кваліфікації | Кількість годин |
|---|---|---|---|
| Архів сертифікатів | січень 2026 | «Розробка персонального вебсайту вчителя із використанням технологій штучного інтелекту» | 3 |
| Архів сертифікатів | січень 2026 | «Психологічна адаптація учнів і вчителів в умовах воєнного стану» | 15 |
| Архів сертифікатів | січень 2026 | «Документаційний супровід освітнього та управлінського процесів у закладах загальної середньої та дошкільної освіти» | 3 |
| Архів сертифікатів | січень 2026 | «Підготовка закладу освіти до інституційного аудиту» | 15 |
| Архів сертифікатів | січень 2026 | «Інституційний аудит. Напрям 3: Педагогічна діяльність педагогічних працівників закладу освіти» | 3 |
| Архів сертифікатів | січень 2026 | «Формування виховних взірців: потенціал соціальних мереж» | 3 |
| Архів сертифікатів | січень 2026 | «Правові засади виявлення та протидії булінгу в закладах освіти» | 3 |
| Архів сертифікатів | січень 2026 | «Уроки з ШІ: нові горизонти партнерської взаємодії» | 3 |
| Архів сертифікатів | лютий 2026 | «Особливості впровадження інклюзивного навчання в закладі загальної середньої освіти» | 15 |
| Архів сертифікатів | лютий 2026 | «Організація роботи з національно-патріотичного виховання в закладах освіти в умовах военного стану» | 30 |
| Архів сертифікатів | лютий 2026 | «Сучасні підходи до застосування англійської мови в освітньому процесі ЗДО» | 30 |
| Архів сертифікатів | лютий 2026 | «Розробка персонального вебсайту вчителя із використанням технологій штучного інтелекту» | 3 |
| Архів сертифікатів | лютий 2026 | «Особливості атестації педпрацівників ЗЗСО у контексті нового Положення про атестацію педагогічних працівників» | 3 |
| Архів сертифікатів | лютий 2026 | «Інституційний аудит. Напрям 2: Система оцінювання здобувачів освіти» | 3 |
| Архів сертифікатів | лютий 2026 | «Емоційний інтелект як ключова компетентність сьогодення: педагогічні інструменти для роботи з учнями» | 3 |
| Архів сертифікатів | лютий 2026 | «Формувальне і динамічне оцінювання в дії» | 3 |
| Архів сертифікатів | лютий - березень 2026 | «Заступник директора як суб'єкт управління освітнім процесом у ЗЗСО» | 60 |
| Архів сертифікатів | березень 2026 | «Культура мовлення як складова професійного зростання педагога» | 3 |
| Архів сертифікатів | березень 2026 | «Емоційний інтелект як ключова компетентність сьогодення: педагогічні інструменти для роботи з учнями» | 3 |
| Архів сертифікатів | березень 2026 | «Управління проєктами учнів у ЗЗСО» | 3 |
| Архів сертифікатів | березень 2026 | «Особливості впровадження інклюзивного навчання в закладі дошкільної освіти» | 15 |
| Архів сертифікатів | березень 2026 | «Уроки з ШІ: нові горизонти партнерської взаємодії» | 3 |
| Архів сертифікатів | квітень 2026 | «Сучасні підходи до застосування англійської мови в освітньому процесі ЗДО» | 30 |
| Архів сертифікатів | квітень 2026 | «Психологічна підтримка учнів і вчителів в умовах воєнного стану: основи самодопомоги» | 3 |
| Архів сертифікатів | квітень 2026 | «Інституційний аудит. Напрям 3: Педагогічна діяльність педагогічних працівників закладу освіти» | 3 |
| Архів сертифікатів | квітень 2026 | «Підготовка закладу освіти до інституційного аудиту» | 15 |
| Архів сертифікатів | квітень 2026 | «Закон України «Про академічну доброчесність»: права, обов’язки та відповідальність учасників освітнього процесу» | 3 |
| Архів сертифікатів | квітень-травень 2026 | «Створення і використання персонального вебсайту, як складова інформаційно-цифрової компетентності вчителя» | 150 |
| Архів сертифікатів | травень 2026 | «Інклюзивна освіта: адаптація навчання для розвитку соціальних та життєвих навичок учнів з ООП» | 30 |
| Архів сертифікатів | травень 2026 | «Трансформація академічного ліцею: від візії в Стратегії розвитку до моделювання освітньої програми» | 3 |
| Архів сертифікатів | травень 2026 | «Сучасні підходи до застосування англійської мови в освітньому процесі ЗДО» | 30 |
| Архів сертифікатів | травень 2026 | «Підготовка закладу освіти до інституційного аудиту» | 30 |
| Архів сертифікатів | травень 2026 | «Підготовка закладу освіти до інституційного аудиту» | 30 |
| Архів сертифікатів | травень 2026 | «Сучасний український правопис» | 30 |
| Архів сертифікатів | травень 2026 | «Сучасний український правопис» | 30 |
| Архів сертифікатів | травень 2026 | «Сучасний український правопис» | 30 |
| Архів сертифікатів | травень 2026 | «Психоемоційна підтримка в освіті під час війни» | 30 |
| Архів сертифікатів | травень 2026 | «Психоемоційна підтримка в освіті під час війни» | 30 |
| Архів сертифікатів | травень 2026 | «Інклюзивна психологія» | 30 |
| Архів сертифікатів | травень 2026 | «Інклюзивна психологія» | 30 |
| Архів сертифікатів | травень 2026 | «Цифрові компетенції сучасного вчителя» | 30 |
| Архів сертифікатів | травень 2026 | «Цифрові компетенції сучасного вчителя» | 30 |
| Архів сертифікатів | травень 2026 | «Оцінювання результатів навчання здобувачів освіти в умовах НУШ» | 15 |
| Архів сертифікатів | травень-червень 2026 | «Цифрові компетенції сучасного вчителя» | 30 |
| Архів сертифікатів | травень-червень 2026 | «Інклюзивна освіта: адаптація навчання для розвитку соціальних та життєвих навичок учнів з ООП» | 30 |
| Архів сертифікатів | травень-червень 2026 | «Інклюзивна психологія» | 30 |
| Архів сертифікатів | травень-червень 2026 | «STEM – технології в освітньому процесі» | 30 |
| Архів сертифікатів | червень 2026 | «STEM – технології в освітньому процесі» | 30 |
| Архів сертифікатів | червень 2026 | «Інклюзивна освіта: адаптація навчання для розвитку соціальних та життєвих навичок учнів з ООП» | 30 |
| Архів сертифікатів | червень 2026 | «Оцінювання результатів навчання здобувачів освіти в умовах НУШ» | 15 |
| Архів сертифікатів | червень 2026 | «Інклюзивна психологія» | 30 |
| Архів сертифікатів | червень 2026 | «Створення і використання персонального вебсайту, як складова інформаційно-цифрової компетентності вчителя» (базовий курс) | 30 |
| Архів сертифікатів | червень 2026 | «Системне мислення освітніх лідерів для розбудови управління якістю освіти на інституційному рівні» | 3 |
| Архів сертифікатів | червень 2026 | «Документаційний супровід освітнього та управлінського процесів у закладах загальної середньої та дошкільної освіти» | 3 |
| Архів сертифікатів | червень 2026 | «Закон України «Про академічну доброчесність» : права, обов’язки та відповідальність учасників освітнього процесу» | 3 |
| Архів сертифікатів | червень 2026 | "Становлення та розвиток інклюзивної освіти: світовий досвід" | 3 |
| Архів сертифікатів | червень 2026 | «Особливості формування стратегії розвитку та системи планування закладу загальної середньої освіти» | 15 |
| липень 2026 | «Професійна освіта: особливості укладання освітніх програм для центрів професійної освіти Державної служби зайнятості» | 30 | |
| липень-серпень 2026 | «Сучасні підходи до застосування англійської мови в освітньому процесі ЗДО» | 30 |